miércoles, 13 de septiembre de 2017

Conócenos

Este curso escolar 2017 -18 comenzamos con una gran noticia ¡4 Nuevos centros se han unido a nuestro proyecto!
Los centros públicos de Villaespesa, Juan Navarro, Ana Caicedo y San Fernando, se han unido a este precioso proyecto donde alumnado y profesorado compartirán experiencias y sobre todo mucha ilusión.

Entra y conoce a todos los centros participantes.

Centros participantes


lunes, 11 de septiembre de 2017

Vuelta al cole

Bienvenidos a un curso nuevo donde el proyecto ETEN estará muy presente. Para este año tendremos nuevos retos e ilusiones. Además, se unirán nuevos centros educativos de nuestra localidad ampliando así la gran familia que formamos y que deseamos siga creciendo.


Para tod@s aquell@s que no conozcáis este precioso proyecto, os dejamos aquí una breve presentación donde podréis acercaos un poquito más a él. Familias, alumnado, maest@s y cualquier miembro de la comunidad educativa es parte de un proyecto donde la lengua extranjera ( inglés) es la protagonista y la herramienta comunicativa del aula.

Pasen y lean:


viernes, 23 de junio de 2017

Summer time!!



¡ Ha llegado el descanso de los guerrer@s ! El curso escolar ha finalizado y las vacaciones de verano han llegado. Nos encanta el verano porque es un tiempo de estar con la familia, jugar, bañarnos,  disfrutar y hacer todo aquello que hemos estado planeando durante el año.
Bajamos el telón durante estos dos meses, y volveremos a subirlo en Octubre con nuevas actividades, experiencias, ideas e incluso nuevos centros que formarán parte de la familia ETEN.





lunes, 12 de junio de 2017

Working on how to box up texts at Offwell

Hoy en el colegio Offwell Primary de Honiton, Reino Unido, para la asignatura de Literacy, siguiendo la unidad que tenían programada para Year 5 and Year 6 (están las dos edades mezcladas en una clase), hemos trabajado la destreza de "boxing up a text". Para ello, le hemos dado unos textos a los alumnos sobre diferentes animales que ya se habían trabajado previamente y los cuales tienen un alto nivel desde el punto de vista conceptual.

Los niños han tenido que hacer uso de su destreza de "scanning" para buscar trasladar la información del texto a un "chart".

Seguidamente y una vez acabada esta primera tarea, han proseguido a rellenar otro "chart" sobre su animal preferido. Para ello, han tenido que hacer uso de los ipads que cada aula dispone para buscar detalles sobre ese animal. Éste es el preludio de lo que será un writing con alto contenido de "CALP" sobre su animal preferido.




jueves, 8 de junio de 2017

MACHINES

Para terminar nuestro temario y siguiendo la línea de las Natural Science, los niños más pequeños del CEIP Virgen de las Huertas están haciendo un pequeño acercamiento a las máquinas, su utilidad y la gran importancia que tienen en nuestro día a día.
En primer lugar, como siempre echamos un vistazo a nuestro alrededor , ya que SCIENCE IS EVERYWHERE! En esta ocasión nuestro objetivo era ver qué máquinas nos rodean, simples y compuestas:

El segundo paso fue poner nuestras mentes a trabajar para intentar imaginar cómo ha cambiado la vida gracias a las MACHINES. Cada alumno eligió una máquina e imaginamos cómo era la vida antes de la invención de dicha máquina y posteriormente. Aquí algunos ejemplos: 


Cómo proyecto final hemos creado una LAUNCH, para comprender el funcionamiento de ruedas, engranajes etc. 
1º Cortamos la parte superior de un brick de zumo alargado, recordamos no tirar dicha parte, pues la utilizaremos para las hélices. 
2º Con un lápiz hacemos un agujero en cada extremo del brick, es importante que el lápiz pueda girar


3º  Con el cartón sobrante recortamos 2 rectángulos que serán nuestras hélices y los graparemos a ambos lados del lápiz
4º Enganchamos el elástico a la parte superior del brick y al lápiz. Damos unas cuantas vueltas y...... ta chán!!! Nuestra lancha está lista para navegar 

La lancha es una COMPLEX MACHINE, proyecto que realizamos como continuación de la SIMPLE MACHINE que hicimos el pasado curso escolar.


Por otra parte, hemos encontrado un juego muy divertido en la red relacionados con el tema de las máquinas que tal vez os interese: 

miércoles, 31 de mayo de 2017

Actividad Intercentros

¡Por fín nos conocemos!
Los alumnos de 6º de los cuatro centros educativos por fín se conocen y se desvirtualizan. Durante los días 30 y 31 de Mayo se han llevado a cabo unas jornadas intercentros  muy divertidas donde los alumnos han participado en distintas actividades y juegos en los que  el uso del inglés ha resultado imprescindible para poder comunicarse y superar cada una de las pruebas.

Un día en el que no sólo se han conocido los alumnos y alumnas, si no que también ha sido un día para que los docentes se encuentren y compartan experiencias conociendo un centro vecino.
Una actividad diseñada para divertir y divertirse, aprender, comunicarse y sobretodo compartir y cooperar.


Encuentro CEIPs Andrés García Soler -  Alfonso X El Sabio


CEIPs Virgen de las Huertas - Pasico Campillo





viernes, 26 de mayo de 2017

Usando Plickers en el aula de Inglés

Los alumnos de 5º del CEIP Andrés García Soler, dentro del proyecto Etwinning que desarrollan con un centro de Holanda, han elaborado 10 preguntas para los niños holandeses. Estas preguntas que versan sobre contenidos de España las han creado utilizando  Plickers para "evaluar los conocimientos de los niños de Holanda participantes en el proyecto sobre España y el CEIP Andrés García Soler después de un año académico inmersos en este proyecto en el que hemos hecho presentaciones de nuestros centros y ciudades, postales de Navidad, murales, vokis para presentarse de manera individual, etc.
Plickers es una aplicación que basicamente consiste en las lectura de códigos QR y es muy motivadora para los alumnos.