viernes, 23 de junio de 2017

Summer time!!



¡ Ha llegado el descanso de los guerrer@s ! El curso escolar ha finalizado y las vacaciones de verano han llegado. Nos encanta el verano porque es un tiempo de estar con la familia, jugar, bañarnos,  disfrutar y hacer todo aquello que hemos estado planeando durante el año.
Bajamos el telón durante estos dos meses, y volveremos a subirlo en Octubre con nuevas actividades, experiencias, ideas e incluso nuevos centros que formarán parte de la familia ETEN.





lunes, 12 de junio de 2017

Working on how to box up texts at Offwell

Hoy en el colegio Offwell Primary de Honiton, Reino Unido, para la asignatura de Literacy, siguiendo la unidad que tenían programada para Year 5 and Year 6 (están las dos edades mezcladas en una clase), hemos trabajado la destreza de "boxing up a text". Para ello, le hemos dado unos textos a los alumnos sobre diferentes animales que ya se habían trabajado previamente y los cuales tienen un alto nivel desde el punto de vista conceptual.

Los niños han tenido que hacer uso de su destreza de "scanning" para buscar trasladar la información del texto a un "chart".

Seguidamente y una vez acabada esta primera tarea, han proseguido a rellenar otro "chart" sobre su animal preferido. Para ello, han tenido que hacer uso de los ipads que cada aula dispone para buscar detalles sobre ese animal. Éste es el preludio de lo que será un writing con alto contenido de "CALP" sobre su animal preferido.




jueves, 8 de junio de 2017

MACHINES

Para terminar nuestro temario y siguiendo la línea de las Natural Science, los niños más pequeños del CEIP Virgen de las Huertas están haciendo un pequeño acercamiento a las máquinas, su utilidad y la gran importancia que tienen en nuestro día a día.
En primer lugar, como siempre echamos un vistazo a nuestro alrededor , ya que SCIENCE IS EVERYWHERE! En esta ocasión nuestro objetivo era ver qué máquinas nos rodean, simples y compuestas:

El segundo paso fue poner nuestras mentes a trabajar para intentar imaginar cómo ha cambiado la vida gracias a las MACHINES. Cada alumno eligió una máquina e imaginamos cómo era la vida antes de la invención de dicha máquina y posteriormente. Aquí algunos ejemplos: 


Cómo proyecto final hemos creado una LAUNCH, para comprender el funcionamiento de ruedas, engranajes etc. 
1º Cortamos la parte superior de un brick de zumo alargado, recordamos no tirar dicha parte, pues la utilizaremos para las hélices. 
2º Con un lápiz hacemos un agujero en cada extremo del brick, es importante que el lápiz pueda girar


3º  Con el cartón sobrante recortamos 2 rectángulos que serán nuestras hélices y los graparemos a ambos lados del lápiz
4º Enganchamos el elástico a la parte superior del brick y al lápiz. Damos unas cuantas vueltas y...... ta chán!!! Nuestra lancha está lista para navegar 

La lancha es una COMPLEX MACHINE, proyecto que realizamos como continuación de la SIMPLE MACHINE que hicimos el pasado curso escolar.


Por otra parte, hemos encontrado un juego muy divertido en la red relacionados con el tema de las máquinas que tal vez os interese: